Vprašanja, ki jih moramo najprej postaviti sebi, da lahko učinkovito vodimo in motiviramo druge
Umetnost učinkovite komunikacije je v tem, da sogovornika prepričamo z njegovimi lastnimi argumenti, ne pa z vašimi. To pa lahko dosežete s pravilnim postavljanjem...
Osnovni tipi vprašanj s katerimi vodimo in učinkovito motiviramo sodelavce
V današnjem času je umetnost vodenja sodelavcev v tem, da jih znate pravilno motivirati. Za to pa jih je potrebno poznati. Spoznate pa jih...
Konstruktiven FEEDBACK – kako ga podati in sprejeti?!
POHVALA ali KRITIKA kot učinkovito orodje za IZBOLJŠAVE in spodbuda k NAPREDKU
Samo dejstvo, da poznamo jezik in da znamo govoriti, še ni zagotovilo za...
Učinkovita komunikacija s težavnimi strankami oz. sogovorniki
Dejstvo je, da smo si ljudje med seboj različni. Temu botrujejo v prvi vrsti prirojene dedne lastnosti, vzgoja od ranega otroštva naprej, okolje v...
10 skrivnosti poslušanja (3. del)
Kaj ste novega spoznali o poslušanju v prvem in drugem delu? Poglejmo zadnje 4 skrivnosti, ki nam bodo razkrile možnosti za dodatne uvide o...
Osebna, poklicna in širša družbena odgovornost
Oblike pravne odgovornosti, odgovornosti pri vodenju in opravljanju delovnih nalog
10 skrivnosti poslušanja (1. del)
Poslušanje se na prvi pogled zdi samoumevno in enostavno. Mislimo si, da smo v tej veščini že dobri in pričakujemo, da se bodo drugi...
USPEŠNO VODENJE PROJEKTNIH TIMOV po svetovno priznani metodologiji in vodniku PMBOK®
Projektni timi so ena inovativnejših oblik dela in čedalje več organizacij spoznava koristi njihove uporabe. Za odražanje teh koristi v uspešno izvedenem projektu, pa...
6 stebrov UČINKOVITOSTI in OSREDOTOČENOSTI pri delu
Ko si postavimo pravilne cilje in znamo določiti prioritete, nastane izziv kako obdržati fokus na le-teh.
Nezavedni miselni in čustveni vzorci prihajajo na plan iz...
Spoznajte 7 veščin za višji uspeh kadrovske službe in drugih oddelkov
Katere so te veščine? To so veščine, ki si jih je težko naučiti, a se bodo izplačale za vedno.
Koristno je, da razvoj teh veščim...
